记忆群266
（1）例词merit[[gf]2c8[/gf]mer[gf]26a[/gf]t]“价值，值得，应得，应获得；优点，（宗教）积德，（行善得到的）功德，功绩，功勋，荣誉”，当y看作辅音字母，同辅音框架的逻辑推理词有mercy[[gf]2c8[/gf]m[gf]25c[/gf][gf]2d0[/gf]si]“仁慈，慈悲，慈善，善行，怜悯，宽容幸运，侥幸”，merry[[gf]2c8[/gf]meri]“愉快的，快活的，快乐的，欢乐的”。
（2）当m看作无意义辅音前缀脱落，merit的同辅音框架逻辑推理词有loud[[gf]2c8[/gf]meri]“大声的，高声的”，aloud[[gf]259[/gf][gf]2c8[/gf]la[gf]28a[/gf]d]“出声地，大声地”，laud[l[gf]254[/gf][gf]2d0[/gf]d]“称赞，赞美，赞歌，颂歌，褒奖”（大声表扬），alt[[gf]2c8[/gf][gf]e6[/gf]lt]“高音”。
按照某些宗教的说法，行善是一种优点、美德、功德，人行善会得到功德，上天为行善者带来精神回报。你行善了，积累有功德，就应该获得上天的回报，善有善报，好有好报。行善者有一颗善良、慈善、仁慈、仁爱之心，上天会给你带来好运和快乐。
（3）当l看作无意义辅音前缀脱落，loud、aloud、laud和alt的同辅音框架逻辑推理词有（词根）acu-[[gf]2c8[/gf][gf]e6[/gf]kju:]“尖锐，针”，good“好，好的，好心的，有好处的；令人愉快的，赞同的，优良的，心地善良的，助人为乐的；好处，善行；赞同”。
（4）当添加无意义辅音后缀l，acu-的同辅音框架逻辑推理词有acicula[[gf]259[/gf][gf]2c8[/gf]s[gf]26a[/gf]kj[gf]28a[/gf]l[gf]259[/gf]]“针，刺”，squeal[skwi:l]“发尖叫声，长而尖锐的叫声”。
上述（1）至（4）中单词汉语释义逻辑推理思路为：
“尖，尖锐，针尖（针刺），尖叫声，声，出声，大声，高声，高音，高歌，歌，颂歌，赞歌，赞，赞同，称赞，赞美，赞扬，褒扬，褒奖，奖章，勋章，功勋，功，功绩，功值（价值，值得，应得），功德，德，积德，美德，美，美好，好，好心，好处，好运（幸运，侥幸），欢好（欢乐，助人为乐，快乐，快活，愉快），良好，良，优良（优点），善良，善，积善，善行，慈善，慈，慈悲，仁慈，仁，宽仁（宽容），仁爱，爱怜，怜悯”。
附注：
本书以核心汉语释义为“尖”或“旋”的单词来创建单词逻辑推理记忆群，每个群就是一个小语境，尽可能呈现每个单词的全部汉语释义。文中以初中和高中单词为例词。
1、英语单词记忆法。
本书使用的单词记忆法有六种，分别为：辅音字母转换记忆法、辅音字母移位记忆法、汉语释义逻辑推理记忆法、辅音框架对应比较记忆法、添加或脱落辅音字母记忆法、辅音字母核心汉语释义记忆法。
2、英语字母转换规律。
本书把英语辅音字母分为五类，分别为：H类辅音字母（h）、L类辅音字母（l、r）、N类辅音字母（m、n）、S类辅音字母（d、t、x、z、s、c、q、k、g、j、y）、P类辅音字母（b、p、f、v、w）。
3、字母y和w是最为特殊的辅音存在。字母y是半元音，既可以看作S类辅音字母，也可以看作元音字母。字母w是半元音，既可以看作P类辅音字母，也可以看作元音字母。
上面呈现的是部分单词的理解记忆过程实例，详细的字母转换规律和英语单词记忆法理论在本书的前言、说明和前面几章中。
